擅于總結，獨特的六大學習方法：表格法、梳理法、提煉法等，將復雜的教材內容化為簡單易記憶的形式，典型的求婚段子，讓學員輕松掌握“要約邀請、要約與承諾”的含義。

善于總結記憶技巧，各類生活化的“小段子”運用到課程中，極易理解和記憶。比如一級建造師《項目管理課程》，通過雙代號時標網絡計劃“獨創最小波形線法”確定關鍵線路。

善于利用思維導圖等學習工具，對知識層次整體剖析，結合精講及習題進行手術刀式講解，直搗課程核心考點。獨創進度管理鋼板法，急速掌握網絡圖時間參數計算。

授課風格灑脫自如，思路引人入勝。擅長橫向對比，縱向升華，以自身多年的教材編寫經驗，善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。

授課條理清晰，課程中融入大量的圖片及手繪圖，邊繪制邊講解，抽絲剝繭，層層剖析，同時指出重點、難點，簡單易懂，使學員豁然開朗。

知識儲備豐富，授課風格幽默詼諧，多采用手繪圖形式教學，通俗易懂。

授課中結合相關科目特色，遵循考試規律，對教材內容進行深入淺出的剖析，并帶領學員全方位的了解教材的重點難點，重點突出、針對性強。

授課條理清晰，注意理論與實際相結合，利用大量圖片和動畫使學員了解施工過程，通俗易懂，深入顯出。解題方法靈活，能夠準確把握考點。

總分式的授課方式，主次分明，學員可以全盤了解知識體系。豐富的實踐經驗，并融入工程實例教學，課程細致入微，能夠精準把握考點。

講課重點、考點突出，善于歸納總結重點考點，教學從應試角度出發分析講解教材內容，讓考生輕松+簡單把握考試內容。